지구별여행자(아빠와 함께 세계여행)

2020년 수업에서는 풍경화적 요소인 원근법과 구도를 배운 후 학생들이 바로 교사가 제시한 풍경그림을 따라 그리기를 해보았는데, 생각보다 학생들이 예시사진을 보고 따라 그리는 것을 어려워 하는 것 같았습니다. 그래서 이번에는 학생들이 직접 사진을 찍어 패들렛 등에 올리면 교사는 컬러 또는 흑백으로 사진을 뽑아 준 후, OHP필름을 이용해 사진을 따라 그려보는 활동으로 수업을 구성해 보았습니다.

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PPT파일은 구글드라이브에서 다운받아 사용하시기 바랍니다.

새학기가 또 시작되었네요. 작년 한해는 코로나로 인해 수업을 했는지 안했는지 모르게 일년이 지나가 버린 것 같습니다. 며 칠 뒤면 또 새로운 학생들을 맞을 생각을 하니 가슴 설레면서도 떨리네요. 이번에는 학생들과 첫날 할 수 있는 활동을 만들어 보았습니다.

갑자기 원격 수업을 하나 더 만들어야 해서 검색 신공을 사용해서 급하게 자료를 만들었습니다. 다운받은 학습지를 PPT용으로 바꾸었습니다.

6학년 도덕 진도가 다 끝나서 고민을 하다가 5학년에 배운 인권에 대해서 다시 한번더 공부해보면 좋을 것 같아서 인권부분만 따로 수업하는 것이 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다. 인디스쿨에서 이번 년도에 받은 자료와 작년에 사용했던 자료를 섞어서 자료를 만들었습니다. 이런 것까지 인권 침해일까라고 생각이 들었지만, 학생들이 무의식적으로 많이 하는 행동이다보니 한번 정도는 이런 것도 인권을 침해한다는 인식을 심어줄 필요가 있는 것 같습니다.

6학년 도덕 6단원 마지막 차시입니다. 이제 도덕 수업 더 이상 안만들어도 되지 않을까 생각이 들기는 하는데, 아마 몇 시간 더 남아서 또 새로운 자료를 만들어야 할 것 같네요. 코로나 때문에 원격으로 수업을 하면서 편할거라 생각했는데, 오히려 수업의 질을 높여야 한다는 압박감에 더 힘들었던 것 같아요.