지구별여행자(아빠와 함께 세계여행)

성인들도 말하다 보면 빈도부사의 사용이 쉽지 않은 것 같아요. 학생들이 빈도부사의 용법을 조금이라도 알기 쉽게 하기 위해서 네모칸으로 얼마나 되는지 알 수 있도록 표시하고, 기본적인 질문에 대해 답해보는 활동은 한 후, How often do you ~?라는 표현을 익힐 수 있도록 조사활동을 할 수 있도록 구성해 보았습니다.

지금 학생들이 비교급을 배우고 있는데, 비교급 형태에 익숙해 질 수 있도록 간단한 학습지를 만들어 봤어요. 학생들이 좋아하는 토이스토리 주인공의 이름을 사용해서 문장을 완성시키는 학습활동이예요.

공개 수업 때문에 준비한 수업인데, 총 6차시 중 5차시인 읽기와 쓰기 부분에 대한 수업 계획 및 학습 자료 입니다. 저도 영상은 다른 선생님이 올려주신 영상을 사용하였고, 다른 부분들은 학생들이 일상에서 사용할 수 있도록 구성하려고 노력했는데, 생각보다 수업 목표와 평가 계획이 일관성이 많이 떨어지는 것 같아 아쉽더라고요.

내일이 수업 공개인데 은근히 심장이 콩딱콩딱 뛰는게 왠지 망할 것 같은 느낌이 드네요.

파워포인트 파일은 용량이 커서 링크 걸어 놓읍니다.

https://drive.google.com/file/d/1mf8aNpO23f0ilYRQDhr05hT8VQGgMjHi/view?usp=sharing

오랜만에 졸리 송 파닉스를 올리는 것 같아요. 요즘 가을이라 그런지 글올리는 것도 귀찮고 수업 준비도 귀찮고 이래저래 그냥 귀차니즘의 마법에 빠져서 나오지 못하고 있네요.

그래도 다음 시간 노래는 준비해야 할 것 같아서 대강대강 구상하고 대강대강 그렸는데, 모르고 이름쓰는 칸을 안 만들었네요. 나른한 금요일 오후 즐겁게 보내세요.

https://youtu.be/7K2rxtgQpd0

한 며칠동안 여행을 다녀 오느라 블로그에 소홀했던 것 같아요. 이제 다시 베트남 여행기를 올리려고요. 그 전에 졸리 파닉스 이어서 올립니다. 이번은 K&L부분입니다.

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